这也是中国科协系统打造全域应急科普的一个缩影。

　　在医生与疾病短兵相接时，科学与愚昧、谣言的斗争也异常激烈。各种流言加剧焦虑与恐慌，一些地方出现非理性抢购药物等现象，均凸显了应急科普的重要性。

　　科普在应急管理体系中的重要性日益凸显

　　1月22日，中国科协成立了应急科普工作领导小组。此后，中国科协依托全民科学素质行动计划纲要实施工作机制，与国家卫生健康委、科技部等相关部委协作，发挥融媒体传播优势，整合“科普中国”“科学辟谣”“数字科技馆”以及各类地方媒体平台资源，迅速形成传播合力，普及科学防疫与心理健康知识，讲述一线防疫抗疫生动故事，宣传“最美逆行者”“最美科技工作者”，累计总浏览量超过58亿。“科学辟谣”平台有效发挥让真相出台、让谣言出清的作用，传播量超过3亿。

　　“科协在应急科普工作中，特别重要的是向社会传递科学知识、科学方法、科学精神。”中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记怀进鹏在近日召开的应急科普座谈会上强调。

　　事实上，随着国家应急管理体系的日益完善，应急科普工作也日益受到重视。2017年，科技部、中宣部联合制定的《“十三五”国家科普和创新文化建设规划》中就专门强调了应急科普能力建设问题，要求各级政府针对环境污染、重大灾害、气候变化、食品安全、传染病、重大公众安全等群众关注的社会热点问题和突发事件，及时解读，释疑解惑，做好舆论引导工作。

　　各地各部门也正在对应急科普机制进行有益的探索：建立各种应急科普的常态化平台，加强新媒体在应急科普中的运用，等等。

　　应急科普工作亟须补齐短板

　　但同时，与会专家分析，相较于现实需求，我国应急科普工作还存在亟须补齐的短板。首先，现有应急管理运行体系分布于自然灾害、卫生健康、安全生产等系统，投入力量有限，没有形成制度化合力。

　　其次，应急科普主体和平台的权威性及时效性依然欠缺。清华大学文科资深教授、苏世民书院院长薛澜分析，此次疫情防控期间，科学人员和一线医生做了大量工作，“但科学共同体的潜力没有很好发挥，有时候一些重要的科学信息应当通过科学共同体发声，而且要参与到重要的决策中去”。

　　由于对新冠病毒的科学认识有个过程，一些权威专家发声表态相对谨慎，相比之下，科学谣言和不科学的“专业建议”则充斥自媒体，应急科普在主流媒体发声相对不畅，公众面临一般性科普信息过载和权威性科普信息短缺的矛盾，科普平台的公信力亟须提高。

　　此外，专家们认为，日常的公共卫生、流行疫病、自然灾害、安全生产等科普工作不够深入，公众仍然缺乏科学精神和科学方法。国务院应急管理专家组组长闪淳昌直言，公众缺乏风险和忧患意识，仍有大吃大喝、吃野味、不讲公共卫生等陋习。

　　应急与长效机制协同推进

　　“要把应急科普纳入到安全文化和应急文化建设中去，从应急状态下的支持性工具变成一种常规的文化建设，特别要强调应急文化、安全文化和风险文化的建设。”清华大学公共管理学院党委书记彭宗超建议。

　　在此基础上，专家们倡议，发挥科协组织对党和政府负责，跨部门、跨学科、跨地域、跨行业、跨媒体等优势，参与国家应急管理体系建设。

　　彭宗超、薛澜等人还强调，要加强应急科普背后的基础科学研究。“应急科普中特别大的难题是怎么把科学、专业、深奥的内容，以老百姓能够接受的、通俗易懂的方式，与真正适合百姓需求的东西结合起来。”彭宗超说，面对新冠病毒这种未知事物时，如何提前做好应急科普预案是个大课题。

　　此外，与会专家呼吁，要加强新时代公民科学素质建设的顶层设计，基于未来15年国家发展战略目标和对公众科学素质的内在要求，编制《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》；实施“新时代全民科学素质行动”，大力推进科普理念、制度、内容、方法改革创新，研究构建新时代科学素质发展监测指标体系，将健康素养、安全素养、应急素养等纳入科学素质建设，拓展科普的经济、政治、社会、文化、生态文明等多元价值。（记者 操秀英）